幸运的是，文盲人数越来越少，尽管与往常一样，欠发达国家与那些已经走上道路的国家，或者直接我们认为先进的国家之间仍然存在很大差异。
在全球范围内，根据联合国儿童基金会的数据，青少年（15岁至24岁）的识字率在二十年间从83%上升至91%，而青少年文盲人数从1.7亿减少至1.15亿。然而，地区和性别差异依然存在。欠发达国家的识字率较低，而男性的识字率高于女性。根据最近几年的数据，年轻女性占年轻文盲总数的 59%。
阅读并理解数据中的内容
然而，我们逐渐面临着另一个问题：首先是数字文盲，其次是数据文盲。根据《技术在推动包容性未来中的作用》报告，尽管90% 的工作已经需要基本的数字技能，但全球 23% 的成年人不知道如何以数字格式阅读或书写，文盲率的可能性高出四倍女性多于男性。
但是，除此之外，即使对于那些已经具备这些数字技 bc 数据欧洲 能的人来说，我们也面临着阅读和理解数据中的信息的困难。Gartner 将数据素养定义为在上下文中读取、写入和交流数据的能力，包括对数据源和构造、所应用的分析方法和技术的理解，以及描述用例、应用程序和结果价值的能力。
大多数组织都了解数据机会。他们知道，正如他们所说，数据是新石油，因此需要被理解。然而，这在数据驱动的业务愿望与员工使用相同数据的能力之间造成了新的差距。
不仅仅是公司拥有一小群在这方面拥有高超技能的专业人士。组织越来越认识到， 提高整个员工队伍的能力，而不是一小群 数据专家的能力，可以显着增加数据带来的商机。
也就是说，如果到目前为止对培训和解决方案的投资主要集中在具有数据专业知识的较小规模的员工群体，那么所有业务职能部门的人员都越来越期望能够实现数据自给自足并根据数据做出决策。
为什么你必须了解数据
大多数员工 表示， 他们阅读和解释数据是其职责的一部分，并且他们每周至少一次与内部和外部数据进行沟通，并做出数据驱动的决策。
数字文盲
然而，许多 员工认为他们还不具备能够帮助他们 舒适、安全地处理 数据的技能。事实上，全球只有 21% 的员工对自己的数据素养技能充满信心，即阅读、理解、提问和处理数据的能力。
在很多情况下，人们不具备与数据进行交流的能力。这适用于我们的个人和职业生活。这种无法理解数据并与数据进行交流的情况可能会导致新的分歧。人们可以查看数千个图表和其他数据，而无需了解来源或上下文。许多“官方数据来源”存在偏见或断章取义。通常，相同的数据似乎会引起不同的意见或被丢弃，因为它们不支持特定的背景或观点。
因此，比以往任何时候都更有必要为所有人提供新的数据素养，这样 才不会产生新的数字鸿沟，让每个人都能 以最大可能的保障 面对 未来。
